我校教师在成都市第十三届教改论文评选活动中获奖

    在成都市第十三届教育改革与研究论文评选活动中，我校教师取得了优秀的成绩，共有10篇文章获奖，其中二等奖2篇，三等奖8篇。让我们向获奖教师表示热烈的祝贺！希望老师们积极参与论文撰写，努力促进自身的专业成长！

二等奖（2篇）

郑国：《小学英语分层作业初探》

孙叶单：《小学英语语法教学的探讨》

三等奖（8篇）

周心平：《丰富情境语言的表述来培养低段学生的学习兴趣》

周晓雪：《基于核心素养培养的小学英语课程情感态度目标设定浅思》

赵晨：《关于低段儿童经典诵读的思考》

尹莎莎：《设计基于数学本质的核心问题研究》

杨帆：《浅谈问题串在小学英语阅读课中的设计方法》

孙可：《浅谈小学英语第二课时设计理念及一堂课堂实录》

罗丹阳：《环环相扣，让“任务型”教学更有效》

刘姣姣：《培养小学生看图写话能力，为习作打好基础》

陈李巍：《基于国际理解下的校本文化课程的构建》

周心平：《对于培养孩子空间想象力的思考以及教学设计》

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2017年5月8日