喜报:我校教师在成都市课改论文评选中获得优异成绩
作者:本站信息来源:本站点击次数:次发布时间:2014-09-25 18:34:00
喜报:我校教师在成都市2013-2014学年度课改论文评选中获得优异成绩
在成都市2013-2014学年度基础教育课程改革优秀论文评选活动中,我校教师获得了十分优异的成绩,共有10人次分获一二三等奖,4人次获得区级奖励。让我们向获奖教师表示热烈的祝贺!
以下为获奖名单:
以下为获奖名单:
一等奖
《浅谈思维导图在小学英语教学中的运用》 高洁
二等奖
《提高时效,让学习多一份自主》 张佳
《教师的责任不在于教,而在于教学生学》 尹莎莎
《“人文性”如何在英语教学中渗透》 李越
三等奖
《沟通,从一年级开始》 何伦锋
《浅议班主任工作中心理教育的辅导》 申倩岭
《Good English<典范英语>(La)在小学初始年级的尝试过程与课程案例》 周晓雪
《浅议小学英语课堂活动式教学》 孙叶单
《浅议小学英语阅读教学》 孙可
《引领学生走进美丽的线条世界》 蔡旭
区级一等奖
《一题多解:激活学生思维的有效途径》 周兴平
区级二等奖
《浅议典范英语之教学目标》 付伶俐
《<Parent's Day>教学设计》 孙叶单
《如何培养学生的朗读能力》 申倩岭
二等奖
《提高时效,让学习多一份自主》 张佳
《教师的责任不在于教,而在于教学生学》 尹莎莎
《“人文性”如何在英语教学中渗透》 李越
三等奖
《沟通,从一年级开始》 何伦锋
《浅议班主任工作中心理教育的辅导》 申倩岭
《Good English<典范英语>(La)在小学初始年级的尝试过程与课程案例》 周晓雪
《浅议小学英语课堂活动式教学》 孙叶单
《浅议小学英语阅读教学》 孙可
《引领学生走进美丽的线条世界》 蔡旭
区级一等奖
《一题多解:激活学生思维的有效途径》 周兴平
区级二等奖
《浅议典范英语之教学目标》 付伶俐
《<Parent's Day>教学设计》 孙叶单
《如何培养学生的朗读能力》 申倩岭
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9月25日
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