2011年1月4日，我校二年级进行了朗读和写字能力的集中检测。在朗读测试阶段，一年级的语文老师担任评委，各班孩子既朗读了统一指定的篇目，也随机朗读了抽取到的篇目。晚间，又进行了写字能力的的检测。

    朗读与写字，是学生语文能力的重要组成。对这些“非考项目”的重视，是我校语文教学工作的优秀传统，体现了对学生生命发展的高度负责。本次阶段性的检测，既检测了各班平时训练的水平，又促进了我校学生语文能力的整体发展。

各班抽取朗读篇目

一年级的全体语文老师担任评委，学校领导也一同参与检测

晚间进行写字能力检测

各位评委就评测结果进行交流