构建节约型学校
中共中央向全国人民提出:构建节约型社会,正视我国经济发展正饱受资源约束之痛,资源是用钱买不到的。正视我国人口众多,资源不足的现实,建设节约型社会已成当务之急。我国资源如此匮乏,资源的浪费,相当惊人,不一一赘述。
现在,从中央到地方都在贯彻节约精神。暑假中,成都商报连续刊登了各大企业、各大裁团节约的金点子。现在成都市政府也提出节约办公,将灯泡换成了节能灯,关闭不必要的照明灯、装饰灯,办公区域里的夏季空调必须设定在26度以上,无人不开空调,开空调时不开门窗。在日常公务活动中从节约每一张办公用纸、节约每一顿接待餐入手,为社会做好表率。
现在每个单位,每个集团都在贯彻节约精神,降低成本,提高效益。为构建节约型学校,为贯彻中央精神和德瑞文件精神,学校提出以下节约措施:
一.关于财产管理:
1.固定资产的管理
教室里的桌椅、小柜子、电视机等等的管理,由班主任负责,具体的管理应该分给学生,一人一岗;办公室的财产由年级组长或办公室备课组长负责,把每一件物品分到人头管理,落实责任;专用教室及保管室由专用教师负责管理,管理老师将灯和空调开关及物品分配给学生管理。
2.教学用品及办公用品的使用:
各位老师本着节约的精神,用多少领取多少并登记,半张纸够用不领一张纸,笔、粉笔的使用要都要节约。
3.日常资源的使用:
(1)电灯的使用:每个办公室负责人要明确管理的责任,最后离开办公室的老师负责关灯、关空调、锁门,养成人走灯灭的习惯。
(2)电话的使用;请老师们使用电话时,长话短说,不用电话聊天。
(3)空调的使用;无人不开空调,开空调不开门窗。
(4)电脑的使用:长时间不使用电脑,关闭电脑主机和显示器,短暂休息期间,尽量启用“睡眠”模式。这样,可以降低一半的损耗。
(5)复印的要求:凡是文稿的第一稿,请告诉复印机管理人员,用费纸打印,定稿后,才能用新纸。
(6)节约粮食:吃多少要多少,不浪费粮食。
二.做好节约教育工作;
每一位教师都是德育工作者,都要有节约意识,不仅在自己的岗位上职责内做好节约工作,同时,做好学生的节约教育工作,“俭以养德”。
1. 大队部将开展以节约为主题的实践活动,培养学生节约美德。
2. 班主任利用朝会、班会围绕“节约”开展系列活动,或专题讨论:寻找生活中节约小窍门(水、电、纸)。在我们的生活学习中,有哪些地方、哪些环节造成了浪费?如何改进?希望收到各班的讨论稿,大队部将在集体朝会上,在红领巾电视台、广播站进行宣传。
3. 班主任要利用此契机,落实学生岗位,一人一岗,灯的开关、空调开关、饮水机、电视机、小柜子、卫生角、小脚套的管理,养成人走灯灭,人走关空调的习惯,培养学生节俭的好习惯,
4. 学科教师、尤其是专用教室的老师,也要为学生落实管理的岗位,保证资源不浪费。
老师们: 节约是美德,节约是远见,节约是态度,节约是智慧,是对子孙后代负责的身体力行。