构建节约型学校

 

     中共中央向全国人民提出：构建节约型社会，正视我国经济发展正饱受资源约束之痛，资源是用钱买不到的。正视我国人口众多，资源不足的现实，建设节约型社会已成当务之急。我国资源如此匮乏，资源的浪费，相当惊人，不一一赘述。

     现在，从中央到地方都在贯彻节约精神。暑假中，成都商报连续刊登了各大企业、各大裁团节约的金点子。现在成都市政府也提出节约办公，将灯泡换成了节能灯，关闭不必要的照明灯、装饰灯，办公区域里的夏季空调必须设定在26度以上，无人不开空调，开空调时不开门窗。在日常公务活动中从节约每一张办公用纸、节约每一顿接待餐入手，为社会做好表率。 

    现在每个单位，每个集团都在贯彻节约精神，降低成本，提高效益。为构建节约型学校，为贯彻中央精神和德瑞文件精神，学校提出以下节约措施：

一．关于财产管理：

1．固定资产的管理

教室里的桌椅、小柜子、电视机等等的管理，由班主任负责，具体的管理应该分给学生，一人一岗；办公室的财产由年级组长或办公室备课组长负责，把每一件物品分到人头管理，落实责任；专用教室及保管室由专用教师负责管理，管理老师将灯和空调开关及物品分配给学生管理。

2．教学用品及办公用品的使用：

各位老师本着节约的精神，用多少领取多少并登记，半张纸够用不领一张纸，笔、粉笔的使用要都要节约。

3．日常资源的使用：

（1）电灯的使用：每个办公室负责人要明确管理的责任，最后离开办公室的老师负责关灯、关空调、锁门，养成人走灯灭的习惯。

（2）电话的使用；请老师们使用电话时，长话短说，不用电话聊天。

（3）空调的使用；无人不开空调，开空调不开门窗。

（4）电脑的使用：长时间不使用电脑，关闭电脑主机和显示器，短暂休息期间，尽量启用“睡眠”模式。这样，可以降低一半的损耗。

（5）复印的要求：凡是文稿的第一稿，请告诉复印机管理人员，用费纸打印，定稿后，才能用新纸。

（6）节约粮食：吃多少要多少，不浪费粮食。

二．做好节约教育工作；

每一位教师都是德育工作者，都要有节约意识，不仅在自己的岗位上职责内做好节约工作，同时，做好学生的节约教育工作，“俭以养德”。

1．  大队部将开展以节约为主题的实践活动，培养学生节约美德。

2．  班主任利用朝会、班会围绕“节约”开展系列活动，或专题讨论：寻找生活中节约小窍门（水、电、纸）。在我们的生活学习中，有哪些地方、哪些环节造成了浪费？如何改进？希望收到各班的讨论稿，大队部将在集体朝会上，在红领巾电视台、广播站进行宣传。

3．  班主任要利用此契机，落实学生岗位，一人一岗，灯的开关、空调开关、饮水机、电视机、小柜子、卫生角、小脚套的管理，养成人走灯灭，人走关空调的习惯，培养学生节俭的好习惯，

4．  学科教师、尤其是专用教室的老师，也要为学生落实管理的岗位，保证资源不浪费。

     

老师们：  节约是美德，节约是远见，节约是态度，节约是智慧，是对子孙后代负责的身体力行。