2004—2005学年度下期德育工作要点

一、加强班科联系  促进班风学风的基础建设

   班风学风的良好与否直接关系着班级学生的学习效果和人际氛围，因此，必须作为一个最基本的工作来抓。这学期德育处将坚持以《学科情况反馈表》、班科联系会等方式加强班主任与学科老师的沟通。学科老师应抱着“解决问题”而非“告状”的心态与班主任沟通交流，班主任应抱着对班级学生负责的态度，主动了解学生各科的表现情况。

二、进一步落实班容班貌等基础建设

  这学期，德育处将坚持“清洁”、“体育”、“行为”、“生活”四面常规红旗的评比。“清洁”采取每日检查的方式，“体育”检查课间操的精神状态和质量、“行为”评比上下楼道和红领巾两方面，“生活”评比就寝和就餐的情况。在评比红旗的同时，制作《反馈表》，使扣分情况及原因得以及时反馈到班主任处，以便及时采取改进措施。

三、将班级活动作为班级发展的载体

（一）配合学校的大型活动

1、“我家的新年”调查交流活动

2、读书节系列活动

3、艺术节系列活动

（二）倡导班级个性化的特色活动

四、落实评价工作

1、对学生  采取月评方式，每月评选“良好生活习惯我能行”的好孩子；

2、对班级  延用“基础建设”、“特色班级”、“星级班级”的评价方式

五、落实晨会 倡导主题班队会

1、德育处将加强对晨会的检查，保证每天的晨会专时专用，倡导“新闻报告会”、“好书推荐会”、“хх话题讨论会”等学生为主的主题式晨会；

2、倡导主题班队会  德育处将采取“以点到面”的方式推动主题班队会的开展，选择某个主题在一些班级开展观摩性的班队会，再逐渐推广。

六、完成课题结题工作

这学期，国家级课题“培养小学生良好的生活习惯”将结题，德育处将做有关资料的撰写、总结、搜集整理等一系列工作。课题的成果之一“小学生良好行为习惯读本”---《小次的故事》也将在结题后在全国各大城市发行。

七、制作“德育工作主页”

     在学校的网站上，德育处将开办“德育工作主页”，给老师们提供及时的、有效的德育资料，在更新观念和拓展视野上起到积极作用。

八、继续加强红领巾电视台的建设

   在人员上采取“专人专栏”的负责方式，每个人负责一个具体栏目的策划，在“校园新闻”和“娜娜姐姐说外语”的基础上，拟增加“小次的故事”动画片。